2026年1月13日，马克思主义学院在北楼A301会议室组织召开了本年度第一次集体学习会。本次学习会旨在深化对党的历史与理论创新成果的理解，推动全院教师理论素养与教学能力的提升。学习会由党支部书记张丹主持，学院教师李巧丽和郑恬静分别进行专题分享，全院教师积极参与，学习氛围浓厚。
聚焦“第一议题”，领会赋能要义
会议严格落实“第一议题”制度。党支部书记张丹首先带领全体教师学习了上海建设交通党委发布的《1月组织生活学习赋能包》核心内容。她强调，该赋能包紧密结合当前形势与中心工作，提供了权威、系统的学习资料，是提高政治站位、明晰政策导向、增强履职能力的重要抓手。张丹书记详细解读了赋能包中的学习要点，并特别指出，赋能包内含的专题文章链接为深度自学拓展了丰富资源。她要求全体教师务必认真学习领会，自觉将其与学院教学科研实际相结合，切实把学习成果转化为推动思政课改革创新、落实立德树人根本任务的强大动力和务实举措。
重温反“围剿”斗争，感悟党的斗争智慧
李巧丽老师以“红军反‘围剿'斗争”为题，系统梳理了红军在土地革命战争时期面对国民党军队多次围剿所采取的军事策略、重要战役及其历史意义。她通过详实的史料和生动的讲解，重点阐述了毛泽东同志提出的“诱敌深入”战略思想，以及人民战争思想的成功实践，深入分析了反“围剿”斗争中党的领导、群众路线与军事智慧的统一，强调了这段历史对新时代坚持斗争精神、增强战略定力的启示作用，为全体教师上了一堂生动的党史教育课。
贯通古今生态智慧，阐释习近平生态文明思想
郑恬静老师围绕“中国古代生态智慧与习近平生态文明思想”展开交流，从中华优秀传统文化中的生态保护理念入手，引用《荀子》《管子》等典籍，系统阐释了古人“环保治国”的实践、古代环保机构设置与法律制度，以及“取之有度、用之有节”的生态伦理。她重点结合习近平总书记“绿水青山就是金山银山”理念的提出背景、内涵要义与实践路径，分析了习近平生态文明思想对传统智慧的创造性转化与创新性发展，指出这一思想为中国式现代化提供了重要的理论支撑与实践指引。她的分享史料翔实、论证充分，实现了历史与现实、理论与实践的有力结合。
思想碰撞激发共鸣，学思践悟共促提升
在交流研讨环节，与会教师踊跃发言，气氛热烈。大家普遍认为，两位老师的分享主题鲜明、内容深刻，既有历史纵深感，又有现实针对性。有教师表示，通过学习更加深刻地认识到党史是最好的营养剂，要从党的奋斗历程中汲取智慧和力量；有教师谈到，生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计，要将生态文明理念有机融入思政课教学。还有教师结合教学实际表示，要将学习成果转化为教学资源，创新教学方法，增强思政课的思想性、理论性和亲和力。通过深入研讨，大家进一步深化了对党的创新理论的理解，增强了做好新时代思政课教师的责任感和使命感。
凝心聚力再出发，砥砺奋进新征程
学院院长何茂昌在总结中指出，本次学习会准备充分、内容扎实，达到了预期效果。他强调，全体教师要持续深化理论学习，既要深耕经典著作，又要紧跟党的理论创新步伐，不断提升理论素养；要推动理论联系实际，将学习成果有效转化为教学资源，创新教学方法，提升育人实效；要加强理论研究，聚焦重大理论和现实问题，产出高质量研究成果，服务党和国家工作大局。
党支部书记张丹在总结中要求，要以本次学习会为新的起点，进一步健全理论学习长效机制，创新学习形式，增强学习实效。要把学习成果转化为推动工作、服务社会的强大动力，落实到立德树人全过程，体现在教学科研各方面，不断开创学院发展新局面。
展望未来，马克思主义学院将继续坚持高标准、严要求，持续深化理论学习长效机制建设，进一步加强师资队伍建设，搭建更多交流平台，促进教师专业成长，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出新的更大贡献。